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先生との違い

先生は、偉い人、答えを知っている人、知識を与えてくれる人というイメージがあります。それに対して、ラーニング・ファシリテーターは、「共に学び、学ぶ力を引き出す人」です。

生命科学的な知識や視点（創発現象、システムダイナミクス、動的平衡、自己組織化、フラクタル、フィードバック制御など）から、その人が持っている学ぶ力を引き出します。

詳しくは、無料説明会をご覧ください

コーチングとの違い

今の世の中にあるコーチングに、少し違和感がある人に、1on1 ラーニング・ファシリテーターの知識が役立つかもしれません。よくあるコーチングは、

• 現状の不満からスタートする
• 高いゴール（良い未来）を設定し、邁進させる
• エゴの肥大化を良しとする風潮がある
• 何者かになろうとする
• トップダウン的なアプローチ。
• 今この瞬間は、重要視しない

アプローチをしています。それに対して、ラーニング・ファシリテーターは、

• ボトムアップ型（共に学ぶ中で、機会や予期せぬことを拾い上げ、そこからその人が心地良いと思う目標を探し、サポートする）
• 今を大切にする（今を犠牲にすることなく、今も大切にしながら、楽しく学び続けられる成長できる方法を見つける）
• 今の位置で、できること、学べること、可能性を押し広げる

という考え方でアプローチします。

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カウンセラーとの違い

カウンセラーは、長い年月をかけて患者の抱えている問題を、その人の過去の行動や経験から分析することが仕事です。

「何が原因で今の問題（症状）が発生したのか」原因を調べます。原因の仮説を立てたあと、「では、具体的にどう解決するのか？」という、未来に向けた行動のサポートはあまり取られません。

（解決志向短期療法は、問題の分析だけでなく、問題解決に向けてアクションが取られる素晴らしいアプローチ。しかし、あまり広がっていないのが原因）

それに対して、1 on 1 ラーニング・ファシリテーターは、原因の特定をメインの仕事にするのではなく、現状を変化させるための行動を手助けします。

具体的には、生命科学的な知識や視点（創発現象、システムダイナミクス、動的平衡、自己組織化、フラクタル、フィードバック制御など）から、その人が本来持っているけど発揮できていない力を、存分に発揮できるようサポートします。

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一般的なファシリテーターとの違い

世の中でよく聞くファシリテーターは、会議の進行役です。もしくは、もう少し高い役割としては、「大人数の創造的な学びの場を作る人」として知られています。

1 on 1 ラーニング・ファシリテーターは、たった1人の人の学習者の学びをサポートします。何かを学ぶときに、大人数の前では話せないことや、自分1人では息詰まってしまうことがあります。

1 on 1 ラーニング・ファシリテーターは、生命科学的な知識や視点（創発現象、システムダイナミクス、動的平衡、自己組織化、フラクタル、フィードバック制御など）から、その人が本来持っているけど発揮できていない学ぶ力を、存分に発揮できるようサポートします。

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